【摘 要】
：
第四系松散冲积堆积的粉细砂层在沙颍河流域分布普遍,是供水孔隙水含水层位,它是农灌井和供水井的主要开采层位之一。粉细砂层厚度一般1～3米,深部为4～6米,总厚度最大者可达70余
论文部分内容阅读
第四系松散冲积堆积的粉细砂层在沙颍河流域分布普遍,是供水孔隙水含水层位,它是农灌井和供水井的主要开采层位之一。粉细砂层厚度一般1～3米,深部为4～6米,总厚度最大者可达70余米。怎样利用粉细砂含水层之利防其蔽是非常重要的,因为它在水动力作用下,极易发生液化,随地下水一起漏入井筒造成淤井事故,导致井供工程报废。因此,防治粉细砂淤井问题是农灌和城镇工矿井供供水工程中急待解决的课题,直接关系到打井成井率和供水效果。 防治粉细砂漏入井筒,除投入合格的滤料外,主要采取的技术措施有三个,即
其他文献
《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出“各级政府要逐步增加对农业的投入,积极鼓励农民和集体增加劳动和资金投入,不断改善农业生产条件,增强农业的
充分调动水利职工的积极性和创造力,是市场经济条件下思想政治工作的出发点和落脚点。在计划经济向市场经济转换的新形势下,我们必须全力做好水利职工思想政治工作,以激发他
本文认为,在“三讲”教育中,只有按照“把自己摆进去,把问题摆出来”的要求,积极主动、严肃认真和真心实意地接受教育,并虚心听取群众意见,抓准问题深入剖析,才能使自己真正
一、引言评价是教学过程中的重要组成部分，积极有效的评价能使学生充分参与学习，认识自我，使学生学习的主动性以及自尊心、心理个性和特长都能得到有效的张扬.高中数学评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程.评价在教学过程中具有重要的价值，对教学实践有强烈的导向作用.要追求评价主体多元化，评价内容科学化，教师不但要关注学生的学习成绩，而且更要关注学生的创新精神和实践能力，使评价真正达到促进学生全面
我国各级防汛部门在汛期掌握汛情、指挥防汛的信息原主要靠各地发往防汛部门的水情电报。这些水情电报经过人工或计算机翻译形成水情资料或水情数据库后才能为防汛人员所用。
近年来,地处豫西山地与黄淮海平原接壤地带的河南省平顶山市,为了进一步深化改革,适应农村家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制,从实际出发,因地制宜,积极建设