【摘 要】
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供给侧改革背景下,高职院校面临着专业建设内容＂重量轻质＂、专业建设结构＂头足倒置＂、专业群建设＂形聚而神不聚＂、产教融合管理体制机制不健全等现实挑战。在国家＂优质校＂建设过程中,
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题（JG17EB047）, 大连市职业技术教育科学研究院2017年课题（DZKY2017A03）
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供给侧改革背景下,高职院校面临着专业建设内容＂重量轻质＂、专业建设结构＂头足倒置＂、专业群建设＂形聚而神不聚＂、产教融合管理体制机制不健全等现实挑战。在国家＂优质校＂建设过程中,高职院校应进一步把握专业建设路径,明确目标定位,革新专业建设理念;提升管理水平,优化供给结构;加强专业群建设,汇集凝聚力;加强资源配置,生成协同力;提升内涵质量,形成核心力,为服务国家战略提供高质量的技术技能人才。
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