【摘 要】
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《小学音乐教学大纲中》中明确指出:“学生活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发学生感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自
【机 构】
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河北省唐山市曹妃甸区第三农场中心小学
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《小学音乐教学大纲中》中明确指出:“学生活动能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发学生感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐”.在音乐教学中,运用电教媒体,使美妙的旋律、生动的形象、感人的情景、绚丽的画面融为一体,使学生通过多种信息刺激去理解、欣赏音乐,从而自然地抒发内心的情感,提高教学质量与效率.
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