模特在哪儿?

来源 :红领巾·探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david_lau82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  意大利的人体彩绘艺术家约翰尼斯·斯托特擅长利用人体模特绘制出青蛙、鹦鹉、火烈鸟等动物造型。他笔下的“动物”色彩艳丽,惟妙惟肖,让人难辨真假。这一次,他带来了一只正栖息在绿枝上的“变色龙”。这是真的变色龙吗?当然不是。这是两个模特全身被涂上颜料后,上下叠加在一起的效果。她们到底藏在哪儿呢?
其他文献
有一天,陶行知先生看见一个男生要用砖头砸同学,就叫他到办公室。陶行知先生简单了解了一下情况,就来到办公室。一见面,他先掏出一块糖给这位同学,然后说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给这个男生,说:“这也是奖励你的,因为我不让你打人,你就住手了,说明你尊重我。”陶行知又说:“你要打人,是因为他欺侮女同学,说明你有正义感。”说完,又给了他第三块糖。这时,男生哭了,他说:“校长,我
一到夏天,蚊子就開始在耳边嗡嗡嗡地闹个不停。
“价值”一词本来是经济学的术语,从20世纪初叶以来,逐渐成为人文社会学科的通用概念。从语义学的角度看,“价值”一词已被引申为“意义”或“作用”。而“价值观”的说法则意味着对“价值的一定信念、倾向、主张和态度的系统观点”(引自1999年版《辞海》)。据此,“学校核心价值观”即有关学校这一社会组织的基本功能、作用以及存在意义的系统判断或基本主张,是关于什么是学校、为什么办学校以及怎样才能办好学校的系统
[摘要]以数学教师为例介绍美国熟练教师评价标准。美国对熟练教师的定位是精英教师。评价时,以教师自评材料及专业水平考试为主要评价依据,以公正的程序来保障评价效度。评价尤其强调教师的自主性、创新性。  [关键词]美国;熟练教师;评价标准;自主性;创新性  [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]1002-2384(2009)04-0053-03    制定能被全体教师接受的评价标准是教师评
穿上潜水服,戴上氧气罩,背上氧气瓶!嘿,这全副武装的,是要去潜水看珊瑚吗?哈哈,告诉你吧,我们要跟着罗斯博士一起去海底农场,种种蔬菜,摘摘草莓,当一天海底农夫!美丽的尼莫花园  這个海底农场位于意大利萨沃纳的诺丽海湾,它还有一个好听的名字叫“尼莫花园”。而此刻,我们已经跟着罗斯博士潜入水下了!  在碧蓝色的大海中,我们看到五颜六色的鱼儿在身边游来游去,鲷鱼列队大游行,梭鱼正在猎食,还有一些不知名但
小时候的格陵兰海豹全身雪白,就像圆滚滚的雪球一样可爱,所以,很多人叫它“白团子”。可随着越长越大,它的颜值也开始走下坡路:身体越来越黑,眼睁睁地看着自己从一個雪白萌宝变成一个黑脸大汉……
前些日子,上级部门分给我校一个县级优秀少先队辅导员的名额,评选条件中除工作认真、成绩突出等比较笼统的框框外,还有几条硬杠杠:年龄在35岁以下、担任班主任工作3年以上、县级骨干教师。根据这些杠杠,学校对班主任进行了排队,结果,有9位班主任入围。僧多粥少,该推荐谁呢?从框框来看,都符合条件,而且班级工作做得都很出色。最后,我们决定采取优中选优的办法:根据一年来的班级量化考核成绩,推荐上报成绩最好的。这
学校文化是一所学校的灵魂,它在“代际传递”(特别是学校领导的更迭)中不断被演绎、深化,并逐渐形成特色。学校文化的这种演进过程既是自然的,更是自觉的。其间,如何把握好学校文化演进的基本价值取向和方法论.特别是如何实现在传承中守正、在变革中出新,是对校长文化领导力的一个重要考验。进入新世纪以来,四川成都高新区中和小学(以下简称“中和小学”)虽然三易校长,但学校的核心价值追求始终不变,“和美文化”在守正
轰隆隆,轰隆隆!嘎吱,嘎吱……  整个城市发出了沉闷的响声,好似一台重型压路机驶过。地震了吗?不对啊,房子并没有摇晃,只是脚下的城市好像在移动。  城市在移动?  没错,你现在生活的这座城市正在缓慢地移动。由于城市的居民都希望换一个生态环境更好的地方生活,所以,市长大人下令:“让我们的城市前进吧,到一个有大海、有森林、有鲜花的地方去。”  地震让城市移动  2012年2月27日,智利发生了8.8级