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《中小学健康教育指导纲要》中指出,核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.在初中体育教学中渗透核心素养能够调动学生的运动积极性,同时也能帮助其树立“终身运动”的意识,助力其身心健康全面发展.对此,在新的教育背景下,教师要转变教学理念,重视对学生体育素养的培养,为学生创造发展的机会,培养其探究能力与创新能力.本文就体育核心素养视域下的乡镇体育教学路径展开论述,以期为更多教育工作者提供有价值的借鉴.