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本文以高职计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了现代学徒制＂1234＂人才培养模式构建思路和方法,为其他专业现代学徒制人才培养模式构建提供了借鉴和指导作用,同时为现代学徒制人才培养提供了实践经验。
高职计算机辅助设计与制造专业构建现代学徒制“1234”人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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本文以高职计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了现代学徒制＂1234＂人才培养模式构建思路和方法,为其他专业现代学徒制人才培养模式构建提供了借鉴和指导作用,同
【机 构】
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佛山职业技术学院机电工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年4期
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