生态有机赋能生态产品价值实现的路径研究——以浙江省金华市武义县为例

来源 :现代园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
浙江省作为“绿水青山就是金山银山理念”的发源地,在绿色转化上率先进行探索,各县市纷纷对生态产品价值实现机制的道路进行探究。武义县的生态有机农产品价值提升模式是武义县做美有机生态、做强有机农业、做优有机品牌形成的一种供给产品价值实现的代表。武义县以有机农业规划为指引,根据资源优势对产业模块有机产品开发进行总体规划和布局,并安排专项资金扶持,健全数字化监管网络,后期开展线上线下宣传推介有机农产品活动,以“互联网+”模式助推有机农产品走出去,探索武义“生态有机”农产品价值提升新模式。
其他文献
近年来,小学体育课程改革程度日渐加深,全国各地中小学都在普及和推广羽毛球这项运动,该项运动深受学生喜爱。通过小学羽毛球训练,不仅可以提升学生们的羽毛球运动能力,还会健全学生心智,促进学生可持续发展。纵观小学羽毛球训练现状,仍存在着诸多问题,这些问题的存在阻碍着羽毛球教学工作的开展,所以当务之急就是要看清问题、找对方法,如此方可大幅度的提升小学羽毛球训练效果,提升小学生的综合能力。
随着社会的发展和对正能量信息的崇尚,工匠精神渐渐进入到人民大众的视野,并成为当前社会所倡导的一种文化。体育教育是高职学生学习中必须进修的课程,为了能够使高职院校的学生适应未来职业的需要和社会需求,高职体育教学必须做出改进,在体育教学当中可通过注重对学生进行工匠精神的培养,让学生形成良好的人格品质与职业素养。基于此,本文通过概述了工匠精神的内涵与高职体育教学当中对学生进行工匠精神培养的重要意义,结合实践研究分析了目前高职体育教育中培养学生工匠精神存在的问题,针对这些问题提出了一些切实可行的建议,希望能够促进
“填鸭式”教学是我国传统的教学理念,当相关教学人员在开展教学活动的时候,都强调理论为上,忽视了对少儿的体能发展培养,在我国当前的教育体系中,学生群体的持久力和耐力等其他相关身体指标下降速度极快,首先是由于现代人员对其重视程度不够,另一方面则是由家长及其相关人员都没有重视培养体能的重要性。本文将简要分析我国当前少儿体能发展的现状并简要分析,此种现象出现的原因,并提出自己的相关见解。
在现代足球比赛中,对学生运动员和足球团队提出了更高的要求。在技术层面,要求学生运动员具备更快的速度、更灵活的反应。在战术层面,要求增强团队的合作能力,培养团队的核心人才。我国的足球运动在世界上处于落后地位,小场地比赛情境的引入可以有效推进学生运动员和团队的成长,提升我国足球运动在世界上的地位。