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宋建中在《教育理论与实践》2017年第17期上撰文指出，乡土文化资源是在一定道德观念影响下形成的地域文化，体现当地民众的道德理想和道德追求。因此，学校德育教学中，可以结合乡土文化资源引领学生的道德追求。首先可以通过讨论的方式，使学生透过文化现象准确把握当地文化资源中的道德追求。其次，通过探讨乡土文化资源中道德追求的进步性与局限性，让学生真正把握地方文化资源中进步的道德追求。