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在大学教育阶段,大学英语课程是其中的一门重要课程,为社会培养应用型人才作出了巨大的贡献.在传统的教学模式中,教师仅注重培养学生的英语基础理论知识,没有重视学生的实践能力,这就不利于学生今后的发展.因此,英语教师要重视提升学生的应用实践能力.本文主要围绕应用型人才培养的大学英语教学模式进行简要的研究.