探讨信息技术与高中数学教学的融合应用

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<正>信息技术在教育领域的广泛应用促进教学改革的优化发展,对教学体系的构建产生积极的影响.本文对信息技术环境下的高中数学教学改革进行分析,探索了信息技术与数学教学的融合应用,旨在提高教学效果,促进高中数学教学质量全面提升.信息时代的到来对高中数学教学产生了巨大的冲击,使高中数学教学改革实践中信息化教学体系的构建成为主流,如何探索教学活动与信息技术的有效融合,也成为教学改革的重点研究方向.因此在促进信息技术与高中数学教学融合应用的过程中,
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高中教育阶段的数学学科难度较大,教学内容也较为枯燥无聊,这一学科特点决定着教师与学生需要花费更多的时间和精力学习数学知识。高中数学虽然具有一定的难度,但对于具有极强学习能力的学生而言,可有效实现符合他们自身发展要求的深度学习。对于学习能力一般的学生,需要教师找出原因,并采取有效方式挖掘他们的学习潜能。
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<正>良性前列腺增生(BPH)是前列腺上皮增生所致腺体增大而引起的中老年男性排尿障碍的一种疾病。随着中国逐步步入老龄化社会,BPH受到越来越多的社会关注。BPH在术后如何加速康复也成了护理急需解决的问题。近年来加速康复外科(ERAS)理念在全球的各个护理领域兴起,ERAS理念对现有护理程序加以优化,进而达到减轻患者痛苦、缩短住院时间,提高了患者满意度的目的[1-2]。研究表明ERAS模式在各种疾病
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为深入贯彻落实习近平生态文明思想,确保实现碳达峰、碳中和目标,有必要准确识别碳排放风险因子。论文利用2004—2018年中国各省份相关数据,从能源消费、产业结构和技术进步角度构建了碳排放分项预警和综合预警评价指标体系,并测算了碳排放综合及分项预警指标值。结果表明:我国碳排放预警指数整体上处于缓慢上升趋势,即整体上我国碳排放风险正在逐步减小,但不同区域之间的碳排放风险存在差异。其中,能源消费分项预警
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文章主要介绍郑永科辨证运用经方小半夏加茯苓汤治疗痰饮的经验。郑永科是德阳市首届十大名中医,工作50余年,临证经验丰富,医理纯熟,厚德仁心,遣方用药注重辨证,尤擅运用张机(字仲景)之经方治疗各种疾病,常收显效。小半夏加茯苓汤出自张仲景所著《金匮要略》。该方由茯苓、半夏、生姜组成,原文记载其主症涉及呕、吐、悸、眩、痞等。郑老认为使用经方必须辨证无误,方证结合严密,才能达到预期目的。小半夏加茯苓汤药味精
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