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在功利主义和工具型动机的驱使下，为了通过英语专业四级考试，学生在学习中盲目贪快，一心只钻研与考试相关的内容，最终在大学前两年里只习得能力不足的“快餐式”英语，并且在考试中失利。为了避免这种情况，文章分析了“快餐式”英语的成因及危害性，针对性地提出了教和学两个方面的改进措施，指出学生应踏踏实实地学习，循序渐进地提高英语综合应用能力，努力成为社会发展所需要的复合型外语人才。