基于1+X证书制度下高职计算机应用专业“课证融合”教学改革

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近几年,我国经济保持着高速度的发展,就业结构也有了极大的丰富和完善,但科技的发展对劳动力的技能要求也提出了更高要求.2019年2月,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,方案中明确“鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾”.即“1+X”证书制度.本文从1+X证书制度改革的意义出发,梳理1+X证书制度下课证融合的理念,最后分析了该证书制度下课证融合的教学改革方向.
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