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"翻转课堂"借助现代科学技术,改变传统教学模式,通过对教学过程的重新安排,实现个性化教学,有助于学生自我学习能力、独立思考和批判精神的培养,其特点符合现代医学教育的培养目标。在生理学实验教学中进行翻转课堂教学模式的初步尝试,以期为翻转课堂在医学教育中的应用提供参考。
基于翻转课堂理论的生理学实验教学尝试和思考
【摘 要】
：
"翻转课堂"借助现代科学技术,改变传统教学模式,通过对教学过程的重新安排,实现个性化教学,有助于学生自我学习能力、独立思考和批判精神的培养,其特点符合现代医学教育的培
【机 构】
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三峡大学医学院生理学教研室,南京医科大学生理学系
【出 处】
：
基础医学教育
【发表日期】
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2014年12期
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