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通过课堂观察、问卷调查、访谈等,对职业学校基于慕课的选修课成效进行调查。研究显示,慕课具有随时随地学习、形式新颖、内容丰富等优点,非常值得选修课运用;但存在硬件跟不上、优质课程不足、评价体系未建等问题。因此,学校要更新教育观念,在网络设置等硬件方面给予大力支持;教师要精心建构,给予学生充分指导等。