【摘 要】
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在工程教育专业认证背景下,基于成果导向(OBE)理念的课程教学改革势在必行。文章针对材料类专业基础课,以无机材料科学基础课程为例,基于OBE理念对材料类专业基础课的教学内
【基金项目】
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大连工业大学2018年度精品课程建设项目“无机材料科学基础”(大工大教发【2018】73号),大连工业大学教改项目“基于‘五位一体’评估制度的无机材料科学基础课程内涵建设与实践探索”(编号:JGLX2018109)
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在工程教育专业认证背景下,基于成果导向(OBE)理念的课程教学改革势在必行。文章针对材料类专业基础课,以无机材料科学基础课程为例,基于OBE理念对材料类专业基础课的教学内容和教学模式进行了研究及探索,通过在课堂教学中引入科研案例和思政元素,提高学生对专业的学习兴趣和学习动力,建立了以科研案例为引导的研讨式教学及线上线下混合式教学模式,为培养学生成为综合素质高、工程实践和创新能力强的应用型人才提供了指导。
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