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中学体育教育问题是一个常谈常新的话题,本研究从人本主义教育思想的角度出发,深入的探究问题出现的原因,并提出相应的调试策略。中学体育教育的问题产生的原因是多方面的,除了教育者和受教育者自身素质的因素,我们认识到中学体育教育中问题的产生原因还有教育各要素之间结构性的不契合、中学体育教育中人文关怀的缺失等。针对中学体育教育问题产生的原因,我们认识到问题的调试具有可能性和可行性,并从促进中学体育教育活动各个方面结构性的契合和增强中学体育教育的人文关怀两个角度提出了调试策略。本研究在一定程度上有利于增强中学体育教育