变色的牵牛花

来源 :少儿科技博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger5156
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一天上午.爷爷从花盆里摘下一片紫色的牵牛花.然后把它的颜色擦在一张白纸上,说他会让颜色改变。我不信.爷爷笑了一下,说:“你去拿两支棉签来.等会儿就能变色了。”我半信半疑地找来两支棉签.回来时,见爷爷身旁摆了两碗水。试验开始了,爷爷先拿起一支棉签在其中一只碗里蘸了蘸.然后在涂了花瓣颜色的纸上涂抹,纸上的紫色不见了,变成了红色! One morning, my grandfather took a purple morning glory out of the pot and rubbed its color on a piece of white paper saying he would make the color change. I do not believe. Grandpa laughed and said: “You get two cotton swabs to come .And later will be able to change color.” I half-doubt to find two cotton swabs .When back, see the Grandpa side of the two bowls water. The test began, my grandfather picked up a cotton swab in one of the bowl dipped in dip and then smeared on the paper coated with petal, the paper on the purple disappeared into a red!
其他文献
第一章 金光灿灿的鹅蛋  “不得了,不得了,赵老憨家的鹅下了金蛋!金光灿灿的,闪得人睁不开眼睛!”大街上,两个菜农在津津有味地聊着。很快,买菜大妈回去告诉了孩子,孩子又告诉了朋友们,朋友们又告诉了各自的亲人……这一下子,赵老憨出名了,不过,更出名的是他那只会下金蛋的大鹅。  吕思思把大鹅下金蛋的奇闻讲给李长乐听。李长乐正在读书,心不在焉地点点头。  “你个书呆子!这么吊人胃口的消息,还不比几本破书
本文主要以初中化学新课程改革为要求,以科学探究为突破口,以教师角色、教学方式、学习方式的转变为落脚点,探讨如何在课堂教学中开展多样化的教学方式以培养学生的学习兴趣,提高学生的创新思维,以及由多样化教学方式引导学生学习方式的更新,积极探寻初中化学多样化的教学方式途径,目的是为提高学生的创新能力、探究能力,创新意识,引导他们树立终身学习的意志品质。  初中阶段正是学生发展个性和能力的重要阶段,而能力培