教会“搀扶”

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有天下午,我像往常一样批阅着学生的周记,心绪随着学生的喜怒哀乐而此起彼伏。这里,有时阴云密布,有时万里无云;既有苦涩的泪珠,又有欢乐的笑声……突然,吴红红——这个平时成绩最差的女孩子的周记,深深地刺痛了我的心。她写道:我的数学不好,有很多题不会做,怎么办?问同学吧,可是问谁呢?最方便的莫过于向 One afternoon, I read the weekly notes of the students as usual, and the emotions came one after another with the students' emotions. Here and sometimes overcast, sometimes cloudless; both bitter tears, but also a happy laughter ... Suddenly, Wu Hong-red - the worst weekdays girls in mind, deeply hurt my heart . She wrote: My math is not good, there are a lot of questions will not do, how to do? Ask the students, but who is it? The most convenient than to
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