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巧用比较阅读 提升思维品质

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：seraph72

【摘 要】

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比较阅读教学法是提高学生阅读能力的有效方法,通过题材、主题等比较往往能够得出一些高于具体文本的阅读体验,加深学生对作品的深入理解,拓宽学生的文学视野,提高学生对文本

【作 者】

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曾晓涛 

【机 构】

：

深圳市龙岗区福安学校,

【出 处】

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语文学刊

【发表日期】

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2013年18期

【关键词】

：

语文教学 比较式阅读 思维品质 

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比较阅读教学法是提高学生阅读能力的有效方法,通过题材、主题等比较往往能够得出一些高于具体文本的阅读体验,加深学生对作品的深入理解,拓宽学生的文学视野,提高学生对文本的鉴赏分析能力,提升学生的思维品质。

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