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在教学实践中重视创设真实且富有价值的问题情境，促进学生化学学科核心素养的形成和发展，设计真实情境下不同复杂和陌生程度的问题解决活动，利用“人工固碳”项目对《化学反应原理》模块开展复习实践探索，夯实必备学科知识，开拓认识思路，提高学生分析问题、解决问题的能力，探索高效课堂教学的实施路径。
基于情境载体的高效课堂教学实施路径研究——以“人工固碳”项目式学习为例
【摘 要】
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在教学实践中重视创设真实且富有价值的问题情境，促进学生化学学科核心素养的形成和发展，设计真实情境下不同复杂和陌生程度的问题解决活动，利用“人工固碳”项目对《化学反应原理》模块开展复习实践探索，夯实必备学科知识，开拓认识思路，提高学生分析问题、解决问题的能力，探索高效课堂教学的实施路径。
【机 构】
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中学化学教学参考
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2023年10期
【基金项目】
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山东省教育教学研究课题“基于情境载体的高中化学教学策略研究”（课题编号：2021JXY327）阶段研究成果；
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