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由于我国的研究生质量评估起步较晚,体系构建不够科学完善,与国外相比,评估指标中对于教师资源的评估没有起到应有的作用,使得研究生培养质量受到很大的影响。本文就研究生质量评估体系中导师评估指标中存在的问题展开论述,以期对评估体系的完善提出有益的建议。
对研究生质量评估体系中导师评估指标的思考
【摘 要】
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由于我国的研究生质量评估起步较晚,体系构建不够科学完善,与国外相比,评估指标中对于教师资源的评估没有起到应有的作用,使得研究生培养质量受到很大的影响。本文就研究生质
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育“十一五”研究课题“硕士研究生教育质量定位与质量保证体系研究”(08W1044)
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