同学录,你让我如何是好?

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  6月的空气充满了离别的小伤感。然而,本期嘉宾的愁绪可不止有离别。大王脱口秀,看他怎么秀!
  六年的小学生活转眼间即将过去,同学录或许是大家最重要的纪念,于是我们班掀起了写同学录的狂潮。可对同学录,我真是几分欢喜几分愁啊!
  或许你会觉得我犯糊涂:写同学录应该是一件非常好的事啊,应该非常欢喜,哪儿来的愁啊?可是,遇到像我这样的困境,可能你的看法会改变。在同一天里,竟然连续有好多人让我写同学录,我写都写不完。随后几天,这种现象频频发生,真让我哭笑不得。又过去几天,这一波同学录高潮终于结束,可是,大家给的同学录,我还一笔未动。现在,我终于抽空把所有的同学录拿出来——惊呆了,这都快要堆积如山了!
  望着堆积如山的同学录,我是几分欢喜几分愁。这欢喜或许我不讲你都能明白:这其一嘛,就是漫长的六年生活里,能得到这么多人的喜欢,能有这么多人希望我能给他们留下纪念,我为此自豪,为此欢喜;这其二嘛,就是在六年小学生活将要结束的时候,能以同学录的方式,表达自己对同学的无限祝福,也是让我感到比较欢喜的。
  但此外,我还有一些发愁。如今已经到了升学考试的冲刺期,我必须全身心地投入,不能有一丝怠慢,不能再把大量的时间花在一些无聊的事情上。现在如果要写这堆积如山的同学录,不用一两个小时是完成不了的,这样时间可就很紧张了。可要是不写,在将要毕业的時候,造成同学之间的矛盾,那该多不好啊!唉,真让我发愁!
  同学录,几分欢喜几分愁!同学录,你让我如何是好?
  350500福建省连江县第二实验小学六年级
  指导老师 姚朝相
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