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教师要读透新课程标准,要深入了解当下学生的心理需求,用丰富的肢体语言和幽默诙谐的课堂气氛感染学生。近两年我校开展“三环五步”高效课堂的教学模式,即“三环”是指:课堂整体时间分三个环节:即“15+20+5”,教师讲课时间不超过15分钟,学生自主学习时间不低于20分钟,检测掌握程度5分钟。这种教学模式的目的就是培养学生自主探究解决问题的能力。学生是学习的主人,是戏中的真正主角,教师应该扮演配角,教师的直接传授逐渐变为学生的自主摸索与生生之间的交流互动,让学生在自主学习中获得成功。