【摘 要】
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在互联网背景下,网络信息技术带来的数字资源、教育环境的改变以及教育理念的转变共同催生了混合式教学模式。该教学模式在汲取了传统教学模式的优势之处的基础上,还充分融入
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在互联网背景下,网络信息技术带来的数字资源、教育环境的改变以及教育理念的转变共同催生了混合式教学模式。该教学模式在汲取了传统教学模式的优势之处的基础上,还充分融入了现代网络信息化教学技术与手段,二者的融合对提高教学质量与水平起到关键作用。审计学是实践性较强的课程,传统的教学模式已不适用,故此在审计学教学中应用混合式教学模式不仅有利于提高教学效果,还充分符合教育体制改革与教学信息化发展要求。
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