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在小学数学教学中，提倡探究式学习。教师应该尊重学生的主体地位和创造性，充分挖掘和利用学生的潜能，引导学生自主探究、合作交流，创设情境，挑起矛盾，营造良好的探究氛围，激发学生的学习情感，促使学生积极主动探究。
小学生数学课堂探究式学习的尝试
【摘 要】
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在小学数学教学中，提倡探究式学习。教师应该尊重学生的主体地位和创造性，充分挖掘和利用学生的潜能，引导学生自主探究、合作交流，创设情境，挑起矛盾，营造良好的探究氛围，激发学生的
【机 构】
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广西来宾市兴宾区实验小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年08X期
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