【摘 要】
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文章利用学习风格检测表从4个维度考查了学生8种类型的学习风格分布情况，并调查了学生学习风格与性别及学习成绩之间的相关性。调查结果显示，在“积极主动／深思熟虑”维度，两种类
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文章利用学习风格检测表从4个维度考查了学生8种类型的学习风格分布情况，并调查了学生学习风格与性别及学习成绩之间的相关性。调查结果显示，在“积极主动／深思熟虑”维度，两种类型学习风格的学生比例大体相当，在“感觉／直觉”、“视觉／语言表达”、“循序渐进／总体统揽”等三个维度，其中大多数受试者是“感觉型”、“视觉型’’和“循序渐进型”学习者。另有四个维度的学习风格与性别和英语成绩之间都没有显著相关性。针对调查结果．提出一些相应的教学建议。
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