【摘 要】
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【正】 在高考语文中,作文一直是“大块肉”,它的成败优劣举足轻重。且不说那“一篇文章定乾坤”的年代,即使是今天,作文分数一般也要占到卷面总分的42％,几乎拥有“壁半江山”
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【正】 在高考语文中,作文一直是“大块肉”,它的成败优劣举足轻重。且不说那“一篇文章定乾坤”的年代,即使是今天,作文分数一般也要占到卷面总分的42％,几乎拥有“壁半江山”。作文教学既然是语文教学中的重点工程,人们在它身上倾注那么多的心血就毫不足怪了。语文教师固然应将主要精力用于平时科学的指导和严格的训练,但这并不意味着可以无视对高考作文命题的必要的探讨、研究,因为高考毕竟是对平时教学的总验收。盲目跟着“指挥棒”转而失去教学的主见是一种本末倒置,埋头耕耘而缺少“目标意识”也不可取。鉴往方能知来,本文拟对高考
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