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以培养临床与科研高度融合的复合型人才为目标，初步进行了临床型研究生科研创新能力培养的教学探索。在培养临床型研究生科研创新意识与创新精神阶段，重点转变其重临床、轻科研的思想观念，奠定培养临床科研型复合人才的基础；在前期医学专题写作、基础知识学习与交流阶段，使临床型研究生掌握扎实的医学科学基础知识，夯实其科研能力；在科室专门配备的科研型第二导师的指导下，通过加强临床型研究生的科研项目标书和论文的写作，促进其临床实践与科研创新的有机结合，增强其科研创新能力。