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四级考试改革新题型(CET-4新题型)能够比较准确地测试考生英语综合应用能力,尤其是英语听说能力,而且对大学英语教学改革产生了良好的反拨效应.但是作为如此大规模的全国性考试在试卷答题卡的设计方面却存在一些不足,不利于公平、公正地阅卷,而且答题卡二的设计容易误导考生正确答题.本文略谈新题型答题卡方面存在的问题并提出改进意见.