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对比研究了传统班级管理模式与辅导员管理模式下的班级管理成果，不难发现，高效管理不是用制度让学生听话，而是要注重对学生的成长教育；不是用科目成绩说话，而是要培养其综合能力；加强入学教育，加强对班干部的培养，及时纠正“捣蛋生”的行为，“抓两头，带中间”；加强自身修养和对管理理论的学习。
“去班主任”模式下，高职院校辅导员如何高效管理班级——以苏州健雄职业技术学院为例
【摘 要】
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对比研究了传统班级管理模式与辅导员管理模式下的班级管理成果，不难发现，高效管理不是用制度让学生听话，而是要注重对学生的成长教育；不是用科目成绩说话，而是要培养其综合能力；加
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2016年34期
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