针对问题 教研引领 促进教师专业发展

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:known9
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"在跋涉中前进,在困惑中思索,在研究与反思中成长。"内蒙古自治区满洲里市(简称我市,下同)近七年新课程改革工作伴随这一主旋律稳步前行。回顾在帮助教师更新观念,改变教学方式,掌握先进教学技术,探索有效教学模式,在指导学校建立健全校本教研制度,有效落实集体备课时,我们始终把课程培训、教学研究、指导服务作为推进课程改革的一项根本性工作来抓。深刻感受到课程改革的成败、课程实施的水平关键取决于教师。那么,如何能够做到有效促进教师的专业化发展呢?
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