【摘 要】
：
目的 探讨药物服务干预对社区老年高血压患者健康概念、治疗依从性以及自我管理行为的影响。方法 以就诊的120例老年高血压患者为研究对象，根据随机数字表的方法分为两组，对照组和干预组每组各60例。对照组患者采取常规用药指导，干预组患者给予专门制定的药学服务干预，6个月后比较两组患者的血压控制情况、对高血压相关知识的了解度、治疗依从性以及自我管理行为。结果 干预组患者在干预6个月后的收缩压和舒张压明显低
论文部分内容阅读
目的 探讨药物服务干预对社区老年高血压患者健康概念、治疗依从性以及自我管理行为的影响。方法 以就诊的120例老年高血压患者为研究对象，根据随机数字表的方法分为两组，对照组和干预组每组各60例。对照组患者采取常规用药指导，干预组患者给予专门制定的药学服务干预，6个月后比较两组患者的血压控制情况、对高血压相关知识的了解度、治疗依从性以及自我管理行为。结果 干预组患者在干预6个月后的收缩压和舒张压明显低于干预前和对照组干预后（P ＜0.05）；干预前两组患者的用药依从性差异无统计学意义（P＞ 0.05），干预6个月后干预组患者的用药依从性总比例明显高于对照组（P ＜0.05）；两组患者在干预前对高血压危害、危险因素、预防和治疗方式等相关健康知识的了解率差异无统计学意义（P＞ 0.05），干预6个月后干预组对高血压相关健康知识的了解率显著高于对照组（P ＜0.05）；对两组患者干预前后自我管理行为总分和各维度进行比较发现，除生活习惯外，两组患者6个月后的自我管理行为总分和其它维度均高于干预前（P ＜0.05），干预组患者自我管理行为总分和各维度总分均高于对照组（P ＜0.05）。结论 药学服务干预能较好地帮助社区老年高血压患者了解高血压相关健康知识、改善自我管理行为、提高药物治疗依从性，进而更好地控制血压。
其他文献
19世纪末至20世纪初，世纪之交的世界资本主义呈现新的图景。面对世界资本主义的新变化，伯恩施坦祭出“革新”与“修正”的大旗对马克思主义进行了体系化修正。伯恩施坦修正主义的出场反映了帝国主义阶段资产阶级对工人运动的影响，具有鲜明的国际性。这一影响在法国表现为米勒兰主义，在英国表现为改良主义工人自由派，在瑞典表现为布兰亭派，在俄国表现为“合法马克思主义”和经济派。面对这股错误思潮，杰出的马克思主义理论
＜正＞根据最新数据显示，2021年，广西新能源装机容量首次突破1200万千瓦，较2020年增长达20.1%。新能源电量首次突破250亿千瓦时，与2020年同期相比提高41.9%。新能源从能源电力消费的增量补充转变为增量主体，成为广西新增电源、电量的双重主体，呈现大规模、高比例、高质量发展三大特征，
近年来,随着城镇化不断发展,市域范围内社会矛盾与风险集聚,对市域社会治理提出了严峻挑战。构建兼具理论意义与实践意义的市域社会治理效能评估指标体系,可以有效对市域社会治理的实际效果进行科学评估,同时发挥指标体系对市域社会治理发展的重要导向作用。本文基于以往对市域社会治理评估相关方面的研究以及市域社会治理的实际需求与发展,明确了“市域”与“社会治理”的内涵,以此为基础,在协同治理理论的指导下,遵循指标
当前国际局势日趋复杂,分裂主义势力对民族自决权的滥用已经产生沉重的教训,造成一些国家内部政治动荡和民族冲突,以及国际恐怖事件频发、难民问题日益增多等。同时,国外反华势力试图通过挑起中国的民族矛盾来达到其遏制中国发展的政治目的,他们一方面鼓动中国境内民族分裂势力兴风作浪,另一方面在舆论上也对中国的民族区域自治制度进行攻击。这促使学界对民族问题及其相关的民族自决权、民族文化自治、民族区域自治等理论进行
【目的/意义】为高校图书馆网站门户改进与建设提供有效评价标准和参考依据。【方法/过程】通过因子分析对已初步构建的高校图书馆网站用户满意度评价指标体系加以验证，从而确立高校图书馆网站用户满意度评价指标体系，进而利用KANO模型、Better-Worse指数用户满意度前馈控制方法对调查数据进行处理和分析。【结果/结论】面向大连地区四所高校图书馆网站用户的满意度评价实证表明，高校图书馆网站的建设现状与用
钛合金因其优异的性能被广泛应用于航空发动机中的各个部件,但在航空发动机工作环境中的钛合金易发生钛火故障。目前国内外防钛火技术中在钛合金表面制备阻燃涂层的优点明显,但同时会降低钛合金构件的疲劳性能。本研究采用超声冲击的方式处理表面制备电火花沉积（ESD）阻燃层钛合金构件,实现了表面制备ESD阻燃层钛合金构件疲劳性能的提升。本研究的主要内容和结论如下:基于超声冲击的运动过程,对超声冲击处理后材料表面粗
在新课程改革的背景下，小学数学教学应该注重深度学习。要让学生在教师的引导下，全身心地投入学习活动中，能够专注于自身解决实际问题能力及高阶思维的发展，实现有意义的学习。而要想实现深度学习，就一定离不开课堂的有效提问。所以说，教师应该通过课堂提问预设与生成教学目标，完成教学内容的构建，借助提问来实现师生之间的有效互动，专注于学生的深度学习，延展他们的思维及想象空间，助力数学核心素养的有效培育。基于此，
现阶段，我国信息化水平已经达到一个新的高度，在人员信息的管理与存储方面发挥着重要的意义，尤其需要重点关注教育系统干部人事档案管理工作的开展进度，真正做到坚持从档案管理工作的实际情况出发，采取多样化、科学化的措施优化教育系统干部人事档案管理工作，使档案管理工作人员的综合素养不断提高，为新形势下档案管理工作的完善与发展贡献力量，不断提升教育系统干部人事档案管理质量。