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思维导图教学方式的提出是在继新课程改革之后提出来的一种新的教学思维方法,本文着眼于思维导图培养小学生英语阅读方面核心素养的实践探索问题展开讨论,笔者结合个人的一些实践工作经验提出几点思考,以期对培养小学生在英语阅读方面核心素养的提供一定借鉴意义.
思维导图培养小学生英语阅读核心素养的探索与实践
【摘 要】
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思维导图教学方式的提出是在继新课程改革之后提出来的一种新的教学思维方法,本文着眼于思维导图培养小学生英语阅读方面核心素养的实践探索问题展开讨论,笔者结合个人的一些
【机 构】
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东营市胜利振兴小学,山东东营, 257237
【出 处】
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鸭绿江
【发表日期】
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2019年22期
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