学科核心素养视角下的初中道德与法治教学研究

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道德与法治在初中阶段的教育教学当中至关重要,担当着培育学生道德素养和法治意识的责任,还是完成立德树人根本教育任务必不可少的载体.在初中阶段的教育教学当中,要积极巩固道德与法治教学地位,并在核心素养教育思想的引导之下推进课程教学改进.顺利达成培养学生核心素养目标的同时,凸显出这一学科的功能与价值.
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