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为了主动适应社会发展和人才市场需要,部分普通本科高校积极向应用型转变并进行培养模式、教学模式改革。教育学作为高师院校教师教育专业人才培养的必修课,在教学模式改革,尤其是实践教学改革方面必须率先垂范,有所作为。文章以应用型人才培养模式的基本理念为指导,从课内、课外两个方面阐述了高师公共教育学实践教学体系的建构和实践,旨在为教育学教学改革提供一些借鉴。