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如何进行正确而适当的美术课堂评价，评价使用何种方法，评价时间的长短，评价内容的选定，评价中师生的共同参与度，教师课后对教学的评价（反思）是否及时到位等等都是评价所涉及到的问题。合理的评价理念与方法及其评价工作的开展，对教师的教学和学生的学习都有一种积极作用。
让评价成为一种习惯——对初中美术课评价环节的探究与实践
【摘 要】
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如何进行正确而适当的美术课堂评价，评价使用何种方法，评价时间的长短，评价内容的选定，评价中师生的共同参与度，教师课后对教学的评价（反思）是否及时到位等等都是评价所涉及到的问题
【机 构】
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苏省南京市第十三中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年12期
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