【摘 要】
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目前学术界关于思想政治教育学理论基础的观点众多且不一致,其原因就在于理论基础确立依据的问题没有得到解决。笔者认为该学科理论基础确立的依据首先是该学科客观研究对象
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目前学术界关于思想政治教育学理论基础的观点众多且不一致,其原因就在于理论基础确立依据的问题没有得到解决。笔者认为该学科理论基础确立的依据首先是该学科客观研究对象的性质和特点,其次要借鉴前人的研究成果来作为该学科理论基础确立的依据。在借鉴前人研究成果的同时还要回归到现实上来,也即客观研究对象的性质和特点,纯粹的经验事实上来。
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