【摘 要】
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目的 分析全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 2016年5月-2017年5月,于我院收治的糖尿病患者中选取50例,随机分为两组,常规护理为对照组干预模式,全程教育
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目的 分析全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果.方法 2016年5月-2017年5月,于我院收治的糖尿病患者中选取50例,随机分为两组,常规护理为对照组干预模式,全程教育为观察组干预模式,对比两组干预效果.结果 相较于护理前,两组护理后的餐后2 h血糖、空腹血糖水平均有所降低,自我管理能力评分有所提高,且观察组改善幅度更大,P 〈0.05.结论 全程教育和常规护理在糖尿病护理管理中的应用效果显著.
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