高中语文教学中渗透中华传统文化的路径

来源 :新一代:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TORO_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代不断的发展,各个国家之间的联系越来越密切,西方国家的思想逐步融入到我国,使得我国的传统文化逐步被人们所淡漠,这也导致当下的学生人生观和价值观出现了一系列的问题。作为高中语文这门课程,除了要达到传递学生语文知识的目的之外,还应该承担育人的责任。将传统文化和语文教学相结合,促进学生德智体美劳的全面发展,继而培养社会所需要的“四有青年”。本文就高中语文教学中渗透中华传统文化的必要性进行阐述,提出高中语文教学中渗透中华传统文化的途径。
其他文献
采用遗传算法快捷、准确地优化发光二极管(LED)阵列结构,使其在接收器上(目标平面)的光照分布均匀.推导LED阵列的照度分布函数,以光照函数标准差与平均差的比值构建一个适应
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在中学阶段构建师生道德发展共同体,是国家推行素质教育的必然举措,是改善目前中学德育现状的一条有效途径,也是目前中学开展德育工作的一次有创新意义的超越。
本文主要简单介绍了软弱围岩隧道台阶施工工程的相关内容,对软弱围岩隧道拱脚变形的特征进行了分析,探讨了软弱围岩隧道台阶施工中拱脚稳定性的有效控制技术,以保障软弱围岩隧道
专业选修课是高校本科教学的重要组成。针对当前生物类专业选修课开展的现状及普遍存在的问题进行分析后,从完善教学体制,改进授课方式和提高学生学习兴趣几个方面进行探讨,
本文阐述了城市道路景观环境中过于饱满、紧张的现状,通过“虚实相生”的传统理念,解析了城市道路景观的“留白”艺术。
动手操作是数学学习的方法之一,通过亲身实践,发现数学规律,得出结论,有利于激发学生学习积极性。笔者利用课堂实践案例说明如何释放学生动手操作能力,调动学生学习积极性。
中职学生与传统意义上的学生的区别是其一般在中职院校毕业后就会进入社会开始工作不会进一步的升学学习。职业精神是每一名合格的工作人员都应该具备的,对于这一类毕业就即
随着当代教育事业的不断发展,尤其是高中阶段,班主任是维护班级纪律、保证学生有良好的学习氛围、避免班内出现安全问题以及对班内同学存在的心理问题进行疏导等等的关键性人
目的:探讨血浆脑钠肽(BNP)和同型半胱氨酸(HCY)的浓度变化,在冠状动脉综合征(ACS)患者中的临床意义及其应用价值。方法:选择稳定型心绞痛(SA)31例,不稳定型心绞痛(UA)29例,急