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本文从湖南省衡阳县管桥小学乡村音乐支教的公益实践活动出发,以笔者一年的支教见闻展开视角,通过分析乡村学校音乐教育落后的现状及成因,并结合他人的实际案例,就教育改革和新农村建设背景下的乡村音乐教育问题进行论述,提出了个人思考性的观点和相应的建议策略,对于普及完善乡村音乐教育有着积极意义。
乡村音乐支教引发的若干思考
【摘 要】
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本文从湖南省衡阳县管桥小学乡村音乐支教的公益实践活动出发,以笔者一年的支教见闻展开视角,通过分析乡村学校音乐教育落后的现状及成因,并结合他人的实际案例,就教育改革和
【机 构】
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衡阳师范学院音乐学院
【出 处】
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现代农业研究
【发表日期】
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2018年12期
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