【摘 要】
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“解放天性”一词20世纪80年代诞生于中央戏剧学院，是一套欧美演员训练方法中国化的称谓。1980年代初，周采芹等欧美老师来华讲学，带来了新的演员训练方法，新方法本土化后得到了这个称谓。随着解放天性训练在表演教学中的普及应用，“解放天性”成了表演教学领域一个广为流传的术语。然而，“解放天性”一词与演员训练的实质相差甚远，其能指与所指之间存在着先天不足，且在使用过程中未形成约定俗成的关系，给戏剧影视专
【基金项目】
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2019年度四川省教育科研课题“艺术院校戏剧影视表演本科生创造力培养模式的构建”（川教函【2019】514号）的阶段性成果；
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“解放天性”一词20世纪80年代诞生于中央戏剧学院，是一套欧美演员训练方法中国化的称谓。1980年代初，周采芹等欧美老师来华讲学，带来了新的演员训练方法，新方法本土化后得到了这个称谓。随着解放天性训练在表演教学中的普及应用，“解放天性”成了表演教学领域一个广为流传的术语。然而，“解放天性”一词与演员训练的实质相差甚远，其能指与所指之间存在着先天不足，且在使用过程中未形成约定俗成的关系，给戏剧影视专业的师生带来了诸多误解。其实，解放天性训练仅仅是表演教学中的一种训练方法，与其他训练方法的目的是一致的，即排除学生转化为演员过程中的心理障碍，恢复其对外界刺激做出自然反应的能力。
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