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幼儿的自我管理能力即幼儿在其发展所能达到的条件下,对自己身心及相关事宜所进行的管理。本文参考了相关文献,将幼儿的自我管理能力界定为:幼儿能够在不同的场景中主动应用认知及行为策略调节自己的心理活动和行为,控制不当冲动,积极寻求发展,获得良好适应的心理品质,具体体现在认知管理、情绪管理、行为管理及人际交往等四个层面。