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扬州大学在深化内部管理体制改革时，将以往系（科）负责学生管理工作改为年级办公室负责，并相应设立年级学生党支部。为此，新时期学生党员发展工作应从端正学生入党动机和强化预备党员的后继教育入手，充分利用年级管理体制下学生党支部做好组织发展工作的有利因素，积极探讨这一新的学生管理体制下党员发展工作的运行机制。