【摘 要】
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为提高学生的动手能力,培养学生的团队合作意识,依据高职院校的授课要求及《工业机器人编程与控制》课程的特点,结合抚顺职业技术学院现有工业机器人设备,对课程内容进行改进
【基金项目】
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抚顺职业技术学院2017年教育教学研究课题(201711)
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为提高学生的动手能力,培养学生的团队合作意识,依据高职院校的授课要求及《工业机器人编程与控制》课程的特点,结合抚顺职业技术学院现有工业机器人设备,对课程内容进行改进设计.课程中共设置了7个项目单元,增加了多项实践操作案例,减少了理论内容.在授课方法上采用项目教学法,以任务驱动的方式进行授课.注重课程的过程性考核,改善了成绩评价的方式,激发了学生的学习兴趣.使学生通过对课程的学习,能够熟练掌握工业机器人的基本操作方法,更好地适应未来工作岗位的要求.
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