核心素养下高中化学渗透德育的策略探究

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核心素养的构建是培养学生全面发展的重要途径。教师从学科的核心素养出发对学生进行教育和教学,不仅能让学生掌握好知识,也有助于学生形成良好的个人品质和道德修养。所谓"教人要教心,育人先育德",就是教师对教书和育人都要重视。教师既要注重学生的智力培养,也要注重对学生进行德育的渗透,让学生拥有积极、健康的人生价值观。在高中化学教学中,教师要深入挖掘教材内容,把化学知识和德育教育结合起来,对学生展开高中化学课程的学习,同时增强学生的社会责任感,使学生成为合格的、社会所需要的新型人才。
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