【摘 要】
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在回顾我国高校外语教师专业发展状生态状况的基础上,阐释新媒体环境中外语教师专业发展的内涵,即信息与通信技术素养、网络教育叙事研究能力、网络无评价能力;并进一步剖析
【基金项目】
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2016年度江西省教育规划项目(16YB204)阶段性成果
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在回顾我国高校外语教师专业发展状生态状况的基础上,阐释新媒体环境中外语教师专业发展的内涵,即信息与通信技术素养、网络教育叙事研究能力、网络无评价能力;并进一步剖析了外语专业教师发展的不同路径,希望对我国外语教师教育有一定启示意义。
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