有志不在年高,兴趣创造奇迹

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  材 料
  合肥10岁男孩
  发现两亿光年外疑似超新星
  廖家铭,合肥市庐阳区安庆路三小五年级学生。2015年9月12日10时,正在家中玩耍的他听到电脑里熟悉的提示铃声,赶紧点开“星明天文台公众超新星搜寻项目”网页,像往常一样,仔细观察系统发过来的2张鹿豹座PGC16301星系的黑白图片。3分钟搜图时间即将耗尽时,小家铭在图片中间偏左的位置发现了一个隐隐约约的椭圆形暗淡光点。他赶紧圈出这个疑似超新星的光点,提交给PSP系统。
  收到廖家铭反馈的照片后,新疆南山县星明天文台创始人、中国首颗新星发现者高兴组建的PSP团队第一时间将廖家铭的发现写成英文报告,提交给了国际天文学联合会(IAU)。若经光谱证实,10岁零8个月大的他将成为全球发现两亿光年外疑似超新星的最年幼的人之一。
  廖家铭发现疑似超新星,也不全是运气使然。本来喜欢打电脑游戏的廖家铭,在对天文有兴趣的父亲的苦劝之下,于今年8月初加入了PSP项目。PSP项目是由星明天文台和中国虚拟天文台(China-VO)合作开展的面向普通大众的宇宙新天体搜寻项目之一。加入PSP项目一个多月以来,廖家铭每天晚上写完作业后,都要在电脑前花一两个小时观测宇宙图像“找不同”,已看图7701张,在该项目搜寻大神中排名第一。
  简 析
  廖家铭的成功,看似偶然,实则包含着必然的因素。第一,成功垂青有准备的人。正值玩乐年纪的他,能够在完成学业之余坚持每晚花数小时观测图片达一月之久,仔细观察、寻找图片之间的细微差别,看图数量也在该项目的搜寻大神中位居榜首……除了浓厚的兴趣之外,坚持不懈的努力也功不可没。这样,准备充分的他才能在短短3分钟内抓住转瞬即逝的机遇。第二,父亲的榜样作用和正确引导也是廖家铭迈向成功之路的条件之一。父母是孩子的第一任老师,也是孩子永远的老师。喜爱天文的父亲对廖家铭而言无疑最具影响力。最值称道的是,父亲在处理儿子爱玩电脑游戏的方式上充满了智慧。耳濡目染,潜移默化,廖家铭不知不觉进入了一个全新的领域,走入了更加广阔的天地。第三,奇迹的诞生也需要机遇的参与。天文学在普通民众的心目中就同它研究的对象一样高高在上,神秘莫测,一般人不会轻易踏足其间。PSP项目立足于社会大众的广泛参与,缩短了普通人与天文学之间的距离,让人人都有触摸成功的可能。
  改 编
  运用一:兴趣引领方向,努力方能创造奇迹!
  十岁男孩发现两亿光年外疑似超新星,多数人听闻后的第一反应都会是“这孩子太幸运了!”我们也曾抱怨自己总是与好运失之交臂,我们也都羡慕别人一举成名,只是,你可静心想过,是什么让我们总是与幸运女神擦肩而过?或者,运气,是帮助廖家铭打开成功大门的一把钥匙,又或者,兴趣,是廖家铭在数以千计的黑白影像中寻找超新星的不竭源泉。但是,徒有运气、空怀兴趣,而一直不肯勤勉努力,持之以恒,妄谈功成名就又有什么意义呢?
  成功只会留给有准备的人。知道“一万小时定律”吗?人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。熟悉的提示铃声一旦响起,廖家铭即能心无旁骛地在差别甚小的图像中寻找不同,这足以说明是坚持不懈的浸染让兴趣深深根植于他的生活之中。所以,幸福女神对他的眷顾绝非偶然。非凡的成就需要非凡的智力,这是我们自以为是的借口。看看小家铭,1个多月的时间里看图7701张,在该项目搜寻大神中排名第一,他坚持不懈的努力、永不气馁的坚韧,其实人人都能为之。质的飞跃源于量的累积,无关天资,不论年岁。只要肯努力,每个人都能拥有属于自己的璀璨星空。不必悔恨过去的错失良机,坚信汗水铸就成功,勤奋书写传奇!在梦想的大道上奋力前行,下一个幸运儿就是你,就是我,就是我们每一个“努力”的人!
  运用二:正确引导,家长应做孩子成功的助推器。
  诚然,廖家铭的成功源于他内心的渴求、持之以恒的努力和些许运气。但不可否认,父亲对他兴趣的正确引导也是促其走向成功的条件之一。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是一个人成功的前提。可是,兴趣不是与生俱来的,它需要借助环境的影响和后天的培养方能逐渐形成。小家铭真是一个幸运儿——他有一个爱好天文学的父亲。父母是孩子的一面镜子,正是有了父亲的榜样作用,小家铭才有机会近距离接触常人看来遥不可及的天文学。小家铭的幸运还在于他有一个睿智的父亲。毋须讳言,互联网已成为吞噬青少年心理健康的“毒品”,孩子沉迷于互联网、电子游戏已是日益突出的社会难题。在得知儿子迷恋上电脑游戏后,和很多视电脑、网络为洪水猛兽的家长不同,父亲并没有因为互联网带来的弊端因噎废食。相反,他变堵为疏,正确引导儿子以电脑、网络为媒介,借助PSP项目让他走向人生的新起点。倘若不闻不问,一味放任,小家铭很可能会成为中国成千上万沉迷于电子游戏的青少年之一,那么,他给世人的就不会是一片惊讶,而是叹息一片了!为人父母者,应当学习小家铭的父亲,因势利导,有意识地激发孩子的理想火花,让互联网给孩子带来真正的好处。
  运用三:创建公共平台,时势也能造英雄!
  一个是十岁的小学生,一个是两亿光年外疑似超新星。两个看似毫无关联的对象是如何机缘巧合地发生了耀眼的交会?纵使有浓厚兴趣、不懈努力作支撑,纵使有父亲的正面引导,廖家铭的惊人发现还需要一个机会、一个平台。“星明天文台公众超新星搜寻项目”(简称PSP)的出台可谓正逢其时。此项目一出,立即吸引了包括小家铭在内的无数人的热切关注和踊跃参与。我们一向认为类似于这种超新星的发现都是伟大科学家的职责,与普通人关联甚少。小家铭的成功让那些看似高大上的超新星也变得如此亲民。PSP项目的初衷,就是让任何对新天体搜索感兴趣的普通民众都有机会参与到专业的天文发现中来。人人都关注科学,人人都关心天文。PSP项目不仅是为世人打开遥望宇宙苍穹的另一个窗口,更重要的是它为更多的人提供了一个平台,创造了更多的均等机会,让更多的普通人拥有了创造成功的可能。坚实的群众基础、广泛的社会参与,不仅不会让科学研究徒劳无功,相反,它还会带来意想不到的收获。十岁的廖家铭不就是最好的诠释吗?社会应该创造、搭建更多这样接地气的平台,给普通人更多的机会去创造奇迹。
  
  作业 请就以上材料再提炼一个不同的主旨,并依据这一主旨运用以上的材料。(提示:可从“我能行”“我也能”等角度提炼)
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