【摘 要】
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高职院校针对社会开展职业培训是主动适应社会经济发展需要,提升院校办学活力的重要举措。受益于国家产业结构的转型升级,当前高职院校的社会培训规模不断壮大,模块化的培训
【机 构】
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九江职业技术学院高等职业教育研究所
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2017年度课题“《悉尼协议》范式的高校专业建设路径研究”阶段性研究成果之一(编号:17YB304),主持人:柯政彦
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高职院校针对社会开展职业培训是主动适应社会经济发展需要,提升院校办学活力的重要举措。受益于国家产业结构的转型升级,当前高职院校的社会培训规模不断壮大,模块化的培训虽然提升了培训效果,但依然存在对企业需求把握不到位,课程内容与企业需求匹配度低,培训效果欠佳等问题。建立培训品牌、与企业共同制定培训标准、建立质量评估体系和回访机制、融合校地文化是提高培训质量的可行措施。
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