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现行历史教材的最大缺陷就是枯燥有余而生动不足。因而,在历史教学中应充分调动课本文字以外的各种手段,以帮助学生多角度多层次地感知、理解与把握历史。而世界名画的恰当运用,就可以帮助我们使原有的教材达到一种局部的丰满,从而为探讨历史的有心人提供一种相对细致而生动的解读。
世界名画与历史教学
【摘 要】
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现行历史教材的最大缺陷就是枯燥有余而生动不足。因而,在历史教学中应充分调动课本文字以外的各种手段,以帮助学生多角度多层次地感知、理解与把握历史。而世界名画的恰当运
【机 构】
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山东省临沂市河东区太平中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年24期
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