【摘 要】
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小学语文作为一门综合性课程,不仅涵盖了常用汉字、常用词汇、语法规则、古诗词、浅易文言文等多种类型的教学内容,同时还对学生听、说、读、写能力的共同发展提出了要求,而
【机 构】
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蒙古自治区呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第三小学
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小学语文作为一门综合性课程,不仅涵盖了常用汉字、常用词汇、语法规则、古诗词、浅易文言文等多种类型的教学内容,同时还对学生听、说、读、写能力的共同发展提出了要求,而读写结合这一教学方式,则正是达成相关教学要求的有效途径。读与写是小学语文教学中不可分割的一部分在目前小学语文课程教学过程中,读写结合策略有着十分广泛的应用,在提升教学质量及学生读写能力方面有着重要的作用,因而需要小学语文教师合理应用读写结合策略开展小学语文教学,以保证其得到满意效果。
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